Aşağıdaki yazım, Özel Şahinkaya Koleji birinci sınıf öğrencileri ile çalıştığım birbiri ile bağlantılı bir dizi drama çalışması hakkındadır.
Kuklalar aracılığıyla ile drama oyunları, çocukların ilgisini en çok çeken tekniklerden biridir. Kukla draması, kukla perdesinin olmaması ve kukla oynatmaya, çocukların tümünün katılması yönünden, kukla tiyatrosundan ayrılır. Kukla dramasında seyirci rolünde olan çocuklar bulunmaz. Gruptaki çocukların her birinin elinde, canlandırılacak karakter ya da nesnelerin kuklaları bulunur ve drama oyunu kuklalar aracılığıyla oynanır.
Bazı çocuklar, kendilerini bir grubun önünde ifade etmekte zorluk çekerken, bir kuklayı ellerine aldıklarında kendilerini daha güvende hissederek konuşabilirler. Kumaş ve karton gibi malzemelerden yapılmış, parmak ve el yardımı ile oynatılabilen kuklalar, çocukların doğrudan doğruya dışa vuramadıkları iç dünyalarını, yaşantılarını ifade etmelerini kolaylaştırabilir. Ayrıca, çocukların, kuklaların sözlerine ve hareketlerine tepki vermeye, eğitimde kukla draması tekniğinden daha çok yararlanılmasının uygun olacağı ileri sürülebilir.
Bu yıl Şahinkaya Kolejinde hazırlık ve birinci sınıflara başlayan öğrencilerimiz için mini bir kukla gösterisi hazırladık. Bu güne kadar doğaçlama bu tarzda pek çok oyun oynadım ama bunu paylaşmaya değer bulmamın nedeni gösterinin biçimindeki bazı unsurları.
Kukla işimin önemli bir parçası. Her geçen zamanda daha da önemli bir yer almaya başlıyor mesleki kariyerimde. Tüm kukla sanatçılarının bu gününü kutlar, dünya kukla gününün önümüzdeki yıllarda daha bilinir bir gün olmasını dilerim.
Bu gün Dünya Kuklacılık Günü
Union Internatıonel de la Marionette - UNIMA (Uluslararası Kukla Birliği) Kukla ve Gölge Sanatını geliştirmek sanatçılarını buluşturmak, bu sanatlar yoluyla dDünya Barılına hizmet etmek amacıyla 1929 yılında kurulan Uluslar arası bir kuruluştur. Aynı zamanda UNESCO bünyesinde faaliyet gösteren kuruluş 21 Mart gününü Dünya Kuklacılık Günü olarak ilan etmiştir. Bugün tüm dünyada kuklacılar tarafından büyük bir coşkuyla kutlanmaktadır.
Bizden Değilsin’i oynadığımız her okula oyunumuz hakkında eleştiri ve önerilerini bize iletmeleri için oyun geri bildirim formu bırakıyoruz. Son bir ay içinde oynadığımız okullardan bize tek geri bildirimde bulunan Aydede Çocukevi oldu. Oyunumuz hakkında yazılan olumlu yada olumsuz , söylenen her şeyi buradan paylaşacağım. Umarım Aydede Çocukevi gibi duyarlı başka okullar da olur.
Oyunun konusu yuvamazdaki tüm yaş seviyelerine uygundu. İzleyicilerin oldukça ilgi ve beğenisini kazandı.Büyük bir zevkle izlediler ve keyif aldılar.Özellikle canlı müzik kullanımı ve seslendirmeler dikkat çekiciydi.
Kuklaların biçimi,sahnedeki kullanımı,seslendirme tonları,oyun arasında çocuklara yöneltilen sorular,oyunun anlatım biçimi ve dili çocuklar üzerinde dikkat dağınıklığına neden olmadan,oyunun sonuna kadar izlenilmesini sağladı.Oyun içerik olarak sevgi,paylaşım,dostane tavır,merhamet duygusunu işlediği gibi aynı zamanda karşılıksız iyiliği ön planda tutmuştur.
Bu başlık altında paylaşacağım tüm yazılar kukla ile amatörce olan ilişkim üzerine kurulu. Aşağıdaki yazım da çocuklar ile yaptığım çalışmalarda kuklayı kullanırken geliştirdiğim ve hareket alanı oldukça geniş bir kukla kullanma tekniği ile ilgili giriş yazısıdır.
Kukla da bir ustam olmasını, kukla yapımını öğrenmeyi, ip kukla oynatabilmeyi çok isterdim. Benim arkadaşlarımla yaptığım ise el kuklaları ile hikayeler üretmek. Çalıştığım okullarda çocuklarla da kuklaları kullanarak hikayeler anlatıyorum. Çocuklar ile iletişime giriyorum.
